為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針的通知》等文件的精神和要求，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人功能，積極探索具有新時(shí)代特色的勞動(dòng)教育教學(xué)模式，2021年5月29日--30日，新時(shí)代勞動(dòng)教育教學(xué)研討會(huì)——山東二七一教育集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在二七一教育集團(tuán)舉辦。本次會(huì)議由廣西教育出版社、《新時(shí)代勞動(dòng)教育概論》編委會(huì)主辦，山東二七一教育集團(tuán)承辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育項(xiàng)目研究組全程指導(dǎo)。濟(jì)南、煙臺(tái)、威海、貴州等地教師代表、濰坊市各縣市區(qū)教師代表、二七一教育集團(tuán)各學(xué)校勞動(dòng)教育骨干教師共計(jì)260余人參加本次研討會(huì)。

　　29日上午，研討會(huì)開(kāi)幕式上，濰坊市教育局副局長(zhǎng)韓光福為大會(huì)致開(kāi)幕辭，山東省教科院王秀玲教授代表本次研討會(huì)示范課展示及教研活動(dòng)指導(dǎo)專(zhuān)家發(fā)言，隨后，中國(guó)教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育研究項(xiàng)目專(zhuān)家組組長(zhǎng)時(shí)俊卿致辭。

　　趙豐平總校長(zhǎng)：新時(shí)代勞動(dòng)教育課應(yīng)該怎么上

　　山東二七一教育集團(tuán)總校長(zhǎng)趙豐平作《新時(shí)代勞動(dòng)教育課應(yīng)該怎么上——271勞動(dòng)教育課程探索與實(shí)踐》的報(bào)告，從271對(duì)勞動(dòng)教育課程的認(rèn)知、271勞動(dòng)教育課程實(shí)施策略、271勞動(dòng)教育課程實(shí)施成效三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。他指出，每一個(gè)人的整體發(fā)展一定是五育并舉，勞動(dòng)教育是五育中的重要一環(huán)。山東二七一教育集團(tuán)以國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)教育政策方針為總統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真梳理271勞動(dòng)教育已有認(rèn)知和做法，構(gòu)建271勞動(dòng)教育課程觀，優(yōu)化升級(jí)勞動(dòng)教育課程體系，凝聚多方力量，整合專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍，靈活創(chuàng)新落實(shí)方法，全面實(shí)施課程要求，各校配備勞動(dòng)教室，拓展勞動(dòng)實(shí)踐基地，完善系列評(píng)價(jià)制度，確保勞動(dòng)課程質(zhì)量。271學(xué)子在出力流汗的勞動(dòng)體驗(yàn)中走向勞動(dòng)創(chuàng)造和生命成長(zhǎng)，2020年，集團(tuán)成功舉辦教育部課程中心首屆勞動(dòng)教育課程研討會(huì)，271教育課程品牌影響力不斷提升。

　　多年來(lái)，271教育準(zhǔn)確理解勞動(dòng)教育真諦，高效實(shí)施創(chuàng)新，取得了豐碩育人成果。早在2005年，二七一教育集團(tuán)旗下學(xué)校昌樂(lè)二中就探索建設(shè)了第一個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開(kāi)設(shè)西瓜嫁接采摘課程，率先探索勞動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐?！兑庖?jiàn)》和《綱要》發(fā)布后，271教育集團(tuán)立即組建勞動(dòng)教育課程研究團(tuán)隊(duì)，抽調(diào)骨干教師90余人，組建15個(gè)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)梳理完善271原有的勞動(dòng)教育課程體系。十二年一體化設(shè)計(jì)，分為小學(xué)一二年級(jí)、小學(xué)三到六年級(jí)、初中、高中四個(gè)階段，針對(duì)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)分別創(chuàng)編出課程文本，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容螺旋遞進(jìn)。通過(guò)勞動(dòng)教育課程的實(shí)施，讓學(xué)生出力流汗，動(dòng)手實(shí)踐，過(guò)程體驗(yàn)，生成新知，習(xí)得技能，心靈手巧，鍛造精神，271勞動(dòng)教育課程目前已成為一門(mén)孩子們喜歡、家長(zhǎng)們高度認(rèn)可、不可或缺的育人課程。

　　專(zhuān)家引領(lǐng) 探索勞動(dòng)教育教學(xué)新思路新模式

　　開(kāi)幕式上，教育部基礎(chǔ)教育勞動(dòng)教育指導(dǎo)專(zhuān)委會(huì)主任委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育分會(huì)理事長(zhǎng)徐長(zhǎng)發(fā)做《新時(shí)代勞動(dòng)教育的特征、理念、原則》的報(bào)告，為勞動(dòng)教育實(shí)踐的開(kāi)展指明了方向，提供了路徑建議。

　　29日下午，中國(guó)教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育研究項(xiàng)目專(zhuān)家組組長(zhǎng)時(shí)俊卿從勞動(dòng)教育的性質(zhì)、體驗(yàn)式、項(xiàng)目式、契約式、探究式四種課堂模式、勞動(dòng)教育課堂觀察三個(gè)方面對(duì)勞動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。隨后，來(lái)自山東省教科院、山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心、煙臺(tái)市教科院等科研機(jī)構(gòu)的多位專(zhuān)家從勞動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代勞動(dòng)教育的本質(zhì)、規(guī)律，并著重從勞動(dòng)教育的教學(xué)模式、教育評(píng)價(jià)、教研策略等方面展開(kāi)論述，為參會(huì)老師奉上了一場(chǎng)勞動(dòng)教育教學(xué)的學(xué)術(shù)盛宴。

　　課堂觀察 專(zhuān)業(yè)示范 為國(guó)家勞動(dòng)教育教學(xué)提供范例

　　30日上午，在二七一教育集團(tuán)旗下學(xué)校濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)和濰坊峽山二七一雙語(yǔ)小學(xué)，與會(huì)專(zhuān)家和教師走進(jìn)271勞動(dòng)教育課堂，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩，同時(shí)開(kāi)展評(píng)課及課堂觀察教研活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)所有課程實(shí)施，老師們都選擇運(yùn)用體驗(yàn)式、項(xiàng)目式、契約式、探究式四種勞動(dòng)教育課堂模式中的一種進(jìn)行。從小學(xué)的麥稈畫(huà)設(shè)計(jì)、陶笛制作，到初中的洗手間勞動(dòng)教育，再到高中的家政課程、3D打印，二七一教育集團(tuán)的老師們用一堂堂類(lèi)型多樣、豐富多彩的勞動(dòng)教育示范課，贏得了與會(huì)專(zhuān)家和教師代表的一致好評(píng)。

　　用創(chuàng)新與專(zhuān)業(yè) 貫徹落實(shí)黨的教育方針

　　2021年4月29日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議審議，《中華人民共和國(guó)教育法》第五條修改為“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，將黨的教育方針落實(shí)為國(guó)家法律規(guī)范。

　　2021年5月26日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針的通知》，就做好黨的教育方針學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作作出部署安排，決定把勞動(dòng)教育納入社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求。

　　本次“新時(shí)代勞動(dòng)教育教學(xué)研討會(huì) 山東二七一教育集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”研討會(huì)響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院系列文件精神，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，準(zhǔn)確實(shí)踐，是一次學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)黨的教育方針的學(xué)術(shù)研討會(huì)。會(huì)議由專(zhuān)家報(bào)告、勞動(dòng)教育示范課展示、課堂觀察教研等活動(dòng)組成。在全國(guó)首次推出了勞動(dòng)教育教學(xué)模式，為國(guó)家勞動(dòng)教育的探索與實(shí)踐貢獻(xiàn)了范例與經(jīng)驗(yàn)。所有參會(huì)人員在會(huì)場(chǎng)可以通過(guò)掃描二維碼參與提問(wèn)，專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)解答，在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參會(huì)人員全員參與，所有參會(huì)人員掃碼參與課堂觀察，每個(gè)人選擇一個(gè)觀察點(diǎn)，共同參與到教研活動(dòng)中來(lái)，變以前的“觀”會(huì)、“看”會(huì)、“聽(tīng)”會(huì)為互動(dòng)參與親身體驗(yàn)研討活動(dòng)，開(kāi)啟了學(xué)術(shù)會(huì)議新模式，將勞動(dòng)教育成果在更廣范圍內(nèi)推廣和驗(yàn)證。

　　教育幫扶 公益行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興

　　作為國(guó)內(nèi)最前沿的學(xué)術(shù)研討會(huì)，在中央統(tǒng)戰(zhàn)部與中國(guó)教育學(xué)會(huì)的組織和支持下，為深化東西部扶貧協(xié)作，本次論壇與教育幫扶、鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，邀請(qǐng)貴州省畢節(jié)市赫章縣16所中小學(xué)校長(zhǎng)及管理人員20余名全程參會(huì)，讓教育科研成果為國(guó)家鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)。赫章縣位于貴州省西北部，是貴州省10個(gè)取消GDP考核縣之一、16個(gè)深度貧困縣之一、13個(gè)同步小康經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難縣之一、12個(gè)國(guó)有企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)縣之一。

　　在“教育扶貧”進(jìn)入“鄉(xiāng)村振興教育幫扶”的新時(shí)期，山東二七一教育集團(tuán)加入“中國(guó)教育學(xué)會(huì)赫章教育幫扶團(tuán)隊(duì)”，開(kāi)幕式上，山東二七一教育集團(tuán)與貴州省畢節(jié)市赫章縣，舉行了“教育幫扶友好結(jié)對(duì)簽字儀式”。山東二七一教育集團(tuán)總校長(zhǎng)趙豐平與赫章縣教育研究室主任王天恩簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)，山東省昌樂(lè)二中執(zhí)行校長(zhǎng)張申與赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李繼東簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部《中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)》雜志社辦公室主任王華為山東二七一教育集團(tuán)與赫章縣教育研究室友好結(jié)對(duì)單位授牌，為山東省昌樂(lè)二中與貴州赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)友好結(jié)對(duì)學(xué)校授牌。未來(lái)，二七一教育集團(tuán)及旗下學(xué)校將從辦學(xué)理念、學(xué)校管理、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、課堂效率、教育科研等方面，充分利用優(yōu)質(zhì)資源對(duì)赫章縣教育事業(yè)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和幫助，推動(dòng)資源共享，整體提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，將先進(jìn)的271教育理念，271教育課程、課堂和管理模式引入赫章，充分發(fā)揮271教育各學(xué)校的輻射、引領(lǐng)和示范作用，提高相對(duì)落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量，助推脫貧攻堅(jiān)的步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率的整體提升。