本報訊 （記者 何賽 通訊員 管長沙） 近年來，高密市至誠學校立足當?shù)刭Y源稟賦，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，堅持特色發(fā)展，蹚出了一條鄉(xiāng)村教育振興的新路子。

　　永遠向上的課程探索。學校立足當?shù)刎S富文化資源，開發(fā)“至真至誠、至善至美”的基本課程體系。充分利用當?shù)丶t色資源，開展“傳承紅色精神，勇?lián)鷷r代重任”的紅色研學課程，結合學生身心特點、接受能力和實際需要，通過形式多樣的活動，激發(fā)學生的愛國主義情懷。開發(fā)“懂感恩，明責任”系列課程，幫助學生理解父母的辛勞，學會表達感激之情，增強道德修為。

　　永遠向上的教師專業(yè)提升。為幫助教師更好地適應教育改革的要求，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，學校持續(xù)開展“星火”計劃，每個學科重點培養(yǎng)一位“星火教師”，以點帶面，輻射帶動更多教師實現(xiàn)專業(yè)成長。同時，學校教研組以自我反思、同伴互助、骨干帶動、專業(yè)引領為主要活動形式，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教科研活動的針對性和實效性。

　　永遠向上的精細管理。學校創(chuàng)新實施“三化管理”，全面提高管理效能和教育教學質(zhì)量。管理體系效能化，校長放權賦能，學校實行扁平化管理，全力為教師和學生發(fā)展提供服務。課堂管理數(shù)據(jù)化，學校借助“E積分”以及科大訊飛等數(shù)字平臺量化學生成長，為學生綜合評價提供科學依據(jù)。日常管理流程化，在教師管理、班級管理、學習過程管理等方面為師生建立契約，深度培養(yǎng)我們的誠信文化。學校還鼓勵師生積極參與學校管理，提高管理的透明度和參與度，增強師生的歸屬感和責任感。