為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園課堂教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，大家洼幼兒園的老師組織了教師數(shù)學(xué)領(lǐng)域聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師深入課堂，對(duì)所有數(shù)學(xué)公開(kāi)課進(jìn)行交流探討，較好地體現(xiàn)了《指南》的精神。

　　活動(dòng)中，教師們都能根據(jù)幼兒年齡特征，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，幼兒游戲互動(dòng)的加入讓教學(xué)變得生動(dòng)、有趣，真正做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。老師們緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，利用多媒體動(dòng)畫(huà)提高學(xué)習(xí)興趣，利用操作材料讓幼兒動(dòng)手操作，較好地完成了教育目標(biāo)。

　　聽(tīng)課結(jié)束后，老師們?cè)诙喙δ苁疫M(jìn)行評(píng)課。在評(píng)課中，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，肯定了教師在課堂活動(dòng)中的亮點(diǎn)，并對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行全面地分析，提出改進(jìn)辦法，充分實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的價(jià)值和意義。在本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，園領(lǐng)導(dǎo)還激勵(lì)教師們注重課堂教學(xué)的有效性，要把常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)與教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成濃厚的互聽(tīng)互學(xué)的教研氛圍，共同反思，共同成長(zhǎng)。

　　本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉、提升，同時(shí)推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平不斷提高。（宋曉婷）