今年以來，高新區(qū)實驗學(xué)校把提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)視為新時代背景下促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的成長點，積極開展藝術(shù)教育教學(xué)和豐富多彩的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

　　完善藝術(shù)教育質(zhì)量評價體系。建立中小學(xué)藝術(shù)教育測評制度，充分發(fā)揮評價的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵功能，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作。

　　加強(qiáng)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。為進(jìn)一步增強(qiáng)教師們教學(xué)評一體化的實踐應(yīng)用能力，提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平，強(qiáng)化學(xué)生教學(xué)技能，舉行教師教學(xué)技能測試常態(tài)化，并對測評結(jié)果進(jìn)行及時反饋，進(jìn)行教師技能測試二次培訓(xùn)，促進(jìn)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。

　　提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展美術(shù)學(xué)科新教師過關(guān)課和骨干教師示范課，立足課堂，基于教學(xué)評一致性教學(xué)模式，從課標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)確定、授課內(nèi)容設(shè)計、重難點把握、教法學(xué)法、多媒體使用、板書設(shè)計等方面進(jìn)行綜合探究，提高課堂效率。

　　組織學(xué)生參加各類比賽。組織學(xué)生積極參加科幻畫、手繪風(fēng)箏節(jié)、風(fēng)箏節(jié)軋制放飛比賽等。“非遺”傳承濰坊風(fēng)箏通過cctalk網(wǎng)絡(luò)直播飛到中國的每一個角落。（孫愛霞）